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<title>Eduardo </title>
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<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 05:21:15 +0100</pubDate>
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<title>Eduardo </title>
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	<title>Modelo Atomico De Bohr </title>
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		<description><![CDATA[<object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/<object width="425" height="344">
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<p><a href="http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/08/25/modelo-atomico-de-bohr#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 25 Aug 2008 16:46:57 +0100</pubDate>	</item>
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	<title>Modelo Atomico De Rutherford</title>
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		<description><![CDATA[<p>El modelo atómico del fisico Rutherford (modelo o teoría sobre la estructura del átomo) fue propuesto por el químico y físico Ernest Rutherford para explicar los resultados de su "experimento de la lámina de oro" tambien llamado Pan de Oroy tambien pan de jafo.</p>
<p>Este modelo fue históricamente importante, en la comprensión de la materia. La idea básica que introdujo Ernest Rutherford para formular el modelo era que los átomos poseen electrones, pero sostenía que estos se encontrarían girando alrededor de un núcleo central. En ese núcleo se concentraría toda la carga positiva del átomo y casi toda la masa, y su tamaño debía ser muy pequeño en comparación al de todo el átomo.</p>
<p>Este tipo de estructura del átomo llevó a Rutherford a proponer su modelo en que los electrones se moverían alrededor del núcleo en órbitas. Este modelo tiene una dificultad proveniente de la electrodinámica clásica que predice que una partícula cargada acelerada, como sería necesario para mantenerse en órbita, radiaría radiación electromagnética, perdiendo energía. Las leyes de Newton, junto con la ecuaciones de Maxwell del electromagnetismo aplicadas al átomo de Rutherford llevan a que en un tiempo del orden de 10 − 10s, toda la energía del átomo se habría radiado, con el consiguiente caida de los electrones sobre el núcleo.[1]
</p>
<p><a href="http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/08/25/modelo-atomico-de-rutherford#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 25 Aug 2008 16:39:59 +0100</pubDate>	</item>
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	<title>modelo atomico de Rutherford</title>
	<link>http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/08/18/modelo-atomico-de-rutherford</link>
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		<description><![CDATA[<object width="425" height="344">
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<p><a href="http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/08/18/modelo-atomico-de-rutherford#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 18 Aug 2008 17:10:20 +0100</pubDate>	</item>
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	<title>el sida</title>
	<link>http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/07/07/el-sida</link>
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		<description><![CDATA[<p>El sida<br />
maxy @ 20:26<br />
El sida es una enfermedad mortal que no tiene cura pero se esta buscando, esta enfermedad se contajia por la sangre y por las relaciones sexuales. Hay muchas maneras de evitar el contajio de esta enfermedad como el uso del condon y el tener relaciones con una sola persona o no tener relaciones sexuales y esperar asta casarse.
</p>
<p><a href="http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/07/07/el-sida#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 07 Jul 2008 17:08:30 +0100</pubDate>	</item>
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	<title>como aprendo</title>
	<link>http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/07/07/como-aprendo</link>
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		<description><![CDATA[<p>¿Como aprendo?<br />
maxy @ 20:18<br />
1.¿Como se pude aprender mejor?<br />
R:se puede aprender mejor siendo un buen estudiante</p>
<p>2.¿porque a las personas le cuesta aprender?<br />
R:a las personas le cuesta aprender cuando no tienen buenos avitos de estudios</p>
<p>3.¿el aprendisaje se hereda?<br />
R:no porque uno lo consige estudiando mucho</p>
<p>4.¿cual es el limite del aprendizaje?<br />
R:el limite de aprendisaje es infinito </p>
<p>5.¿que frutos da el aprendisaje?<br />
R:los frutos del aprendisaje son el conosimiento, la inteligencia y la saviduria.</p>
<p>6.¿que es el aprendisaje?<br />
R:es algo que se obtiene grasias al estudio
</p>
<p><a href="http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/07/07/como-aprendo#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 07 Jul 2008 17:05:27 +0100</pubDate>	</item>
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	<title>conseptos</title>
	<link>http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/07/07/conseptos</link>
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		<description><![CDATA[<p>conceptos<br />
maxy @ 19:59<br />
¿Que es el compromiso?<br />
El compromiso es una obligacion que uno debe cumplir por medio de un acuerdo que se hace con otra persona.</p>
<p>para mi futuro yo quiero ir a la univercidad para poder aprender una carrera que me guste y la sepa emplear bien y ser algien en la vida.</p>
<p>¿que es la responsabilidad?<br />
La responsabilidad es cumplir con los deberes tanto como en el colegio y nuestros hogares y tambien es cumplir con nuestros deberes.</p>
<p>¿que es la lealtad?<br />
La lealtad es la fidelidad que una persona siente por otra ,ademas es el respeto y el cumplimiento de lo que uno dice o se compromete.
</p>
<p><a href="http://eduarcont.nireblog.com/post/2008/07/07/conseptos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Mon, 07 Jul 2008 17:04:41 +0100</pubDate>	</item>
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